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2007, 2024 Oskar Wagner |
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2007, 2024 Oskar Wagner |
Achte beim Lesen der Lektion darauf, dass du den Sinn jedes Absatzes erfasst.
Die Lektion ist vollständig
in das Schulheft zu schreiben.
Eine Ausnahme bilden die braun-kursiv geschriebenen Hinweise --
diese brauchst du nicht übertragen.
Die Aufgaben (Verweis und Hinweise am Ende des Textes) sind schriftlich durchzuführen und in lesbarer Form per eMail bis zum 6. Dezember 2020 (Sonntag) an die Lehrkraft zu schicken.
Wer die Aufgaben der Lektionen
20201110, 20201117 und 20201124
noch nicht abgeschickt hat, möge dies tunlichst nachholen.
Bei mangelnder Mitarbeit (also fehlenden Aufgaben)
darf mit einer Prüfung über den Inhalt gerechnet werden.
Diese Lektion beschreibt kurz, wie das World Wide Web entstanden ist.
Ein Hypertext-System namens Augment wurde ab 1963 am SRI International in Stanford von Douglas Engelbart entwickelt, der bereits damals erkannte, daß Hypertext an visuell attraktive Darstellungstechniken und ergonomische Interaktionsformen gebunden ist.
Ted Nelson entwarf ab 1965 das Informationssystem Xanadu, das die Technologie des World Wide Web schon 25 Jahre vor dessen Entstehen vorweggenommen hat, und zum Teil ausgereiftere Konzepte (etwa Tantiemensystem oder Dokument-Versionenkontrolle) beinhaltet.
Aufbauend auf dieser Tradition schrieb Tim Berners-Lee, ein Informatiker am CERN in Genf in den 80er Jahren sein erstes Hypertext-Programm, das beliebige Daten verknüpfen konnte. Im Jahr 1990 bekam das Projekt seinen endgültigen Namen (World Wide Web), und Berners-Lee stellte die drei Säulen seines Konzepts vor:
Marc Andreessen schließlich entwickelte einen Web-Browser
für grafische Benutzeroberflächen namens Mosaic
und gründete in der Folge die Firma Netscape.
Mit dem Netscape-Browser kam in den 90er Jahren die neue Zunft
der Web-Designer, und auch im GRg3 entstanden damals die ersten
Webseiten.
1997 habe ich im GRg3 einen Webserver und ein internes Internet (Intranet) installiert, das ab dieser Zeit zur Bereitstellung von Information und zur Administration von Benutzern und Netzwerk diente.
Drei Jahre später erhielt die Schule (endlich) einen Anschluss an das
weltweite Netz und war nun mit einer bereits ziemlich gewachsenen
GRg3 Website weltweit präsent.
Allerdings hatten damals nur etwa 16 Prozent der Haushalte einen Internetanschluss.
In diese Zeit fällt auch die Gründung des W3-Konsortiums
(http://www.w3.org/),
eines unabhängigen, sich selber überwachenden Gremiums für die
technischen Standards im Web.
Empfehlungen (Recommendations) des W3-Konsortiums sind
Dokumente mit dem höchsten im Web verfügbaren
Verbindlichkeits-Charakter. Es handelt sich um technische Beschreibungen
einzelner Web-Technologien (HTML, CSS,
XML, ..), die den Maßstab
dafür legen, wie beispielsweise ein HTML-Dokument auszusehen hat.
Die Zielgruppen dieser Beschreibungen sind einerseits Web-Autoren, aber auch
Software-Hersteller, etwa von Web-Browsern.
Mittels WWW sind heute
millionenfach Informationen zu abertausenden Themen
verfügbar.
Ist ein Paradies des Wissens entstanden?
Paradieses.
Paradieses.
Hinweise zur Durchführung:
Erhaltene Arbeiten:
| 2020.5B.1 | Am | As | Bu | Fe | Fi | Ha | Hi | Hu | HR | Kä | Kh | Ko | Ma | Ra | St |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erhalten | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 2020.5B.2 | Ad | Ap | Ba | Bo | Ha | Ka | KH | KT | Kü | Ky | Mi | Mo | Tr | Wa | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erhalten | x | x | x | x | x | x | x |
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